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信的内容先在左上角写你对收信人的称呼，要顶格，然后另起一行空两个格写内容.最后还有致辞以及写信人姓名. 信封上有三条横线，第一条写收信人的地址，第二条写收信人的姓名，第三条写你的地址， 左上角写收信人的邮编，右下角写你的邮编.1.称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼.称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字.称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系.（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼.这里简要说明几条细则： （1）给长辈的信.若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等.对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等. （2）给平辈的信.夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等. （3）给晚辈的信.一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等. （4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等.对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”.假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬.对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字.为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等. （5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等.给机关团体的信，可直接写机关团体名称.如“XX委员会”、“XX公司”.致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等. 如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前. 上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情.当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了. 2.正文 正文通常以问候语开头.问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心.问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段. 问候语之后，常有几句启始语.如“久未见面，别来无恙.”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类.问候语要注意简洁、得体. 接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话.它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等.这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明.若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈. 3.结尾 正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾.习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌.祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用.（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”.） 结尾的习惯写法有两种： （1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”. （2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后.也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等. 4.署名和日期 在书信最后一行，署上写信人的姓名.署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方.如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓.如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上.而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬.上述自称，都要和信首的称谓相互吻合. 日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边.有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此.。
方法步骤：
1. 称呼：顶格写，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的。
2. 问候语：如"你好"、"近来身体是否安康"等，可以接正文。（也可以省略）
3. 正文：这是信的主体，可以分为多段来写（空两格写）。
4. 祝福语：一般可以写"此致"、"敬礼”，"此致"可以有两种正确的位置来进行书写，一种是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；一种是在正文之下另起一行空两格书写。"敬礼"写在"此致"的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
5.署名和日期：写信人的姓名，写在祝福语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等，在下一行写日期。
扩展资料
写书信时应该注意的事项：
1.明确身份：
(1)给长辈的信，若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等；
(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字；
(3)给晚辈的信。一般直接写名字；
(4)给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字；
(5)给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如 “XX委员会”、“XX公司”。
2.注意言辞：写信时一定要注意措辞，如果是关系较亲近人，语可以稍微缓和一点，甚至略带俏皮，如果属于隶属关系，语气应该正式且谨慎。
亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ 你们为我付出得太多了，你们也许不放在心上，但我将一辈子记在心里！平日里总惹你们生气，现在向你们说声：“对不起！”原谅我平日的任性，原谅我常常与你们拌嘴，如今想想当时真不该那么做. 感谢你们的栽培、抚育.在我生病时，细心照料我的是你们；在我考试失误时，心平气和安慰我的也是你们；在我遇到困难时，在一旁鼓励我的也是你们.爸爸妈妈，你们就是我的启蒙老师，我最爱的人. 孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子 身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖.字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力.我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露.母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱. 妈妈，每当我放学回到家时，总能看到丰盛的饭在桌子上，当我走到厨房时，总能看见玻璃、地板在闪闪发亮，在此向您说声：“妈妈，你辛苦了！”.记得您常常因为自己没文化，不懂教我做习题而自责.请您不要自责，您知道吗？您虽不识多少字，但您会讲故事，您的故事总能启发我们：要珍惜现在的美好生活，努力学习，长大了才有出息.这些难道不是在教育我们吗？其实这些比教我们做习题更重要.就是有您的故事，才使我们知道该如何做人，如何珍惜生命！您用爱心使我懂得了许多课本上学不到的知识. 爸爸，您在我心目中和妈妈一样重要，也是我最爱的人.您是我们家的经济支柱，没有您的努力也就没有我们家今日的和睦、安宁.您总是为这个家奔波忙碌，每当看到您干活回到家那疲劳的样子，我多么想对您说：“爸爸，你辛苦了！”.您对我的关怀，我更是难以用言语表达了.记得小时候您常带我出去玩，让我在大自然中陶冶，您知道吗？我特别喜欢您带我出去玩，因为我总能感到有一股暖流涌进心头，谢谢您给我的温暖！ 爸爸妈妈，你们辛辛苦苦哺育的孩子，现在已经是一名即将登上初一的中学生了，我会把你们的点滴关爱永记在心中，把它化为动力努力学习，以优异的成绩来报答你们，请你们相信我！ 亲爱的爸爸妈妈，在此女儿真诚地对你们说：“谢谢你们，你们辛苦了！”.。
信的格式： XX的XX： 你好！（空两格） —————————————————————————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————（正文 一段开头空两格） 祝：（空两格） ————、———— （署名 顶后格） XXX （日期 顶后格） XXXX年X月XX日 信封的格式： 收信人邮编 收信人地址 收信人姓名 发信人地址 发信人姓名 发信人邮编 PS：当然，你只写收信人的信息也可，但万一地址不正确，就退不回来了。
中文信封为竖写样式。 右上起书写收信人的地址 中间有一个竖长方红色框，写上收信人的尊姓大名和台鉴，一般写“先生”之类居多。
左边偏下写上寄信人的适当的落款。 书信是写给具体收信人的私人通信。
除了保护有关的私人秘密外，一般对属于书面作品性质的信件也给予版权保护。 在许多国家，实际上将所有书信当作文学作品，如法国、印度、英国、美国。
有些版权法明确地把书信列举在受保护的作品之内（如巴西、尼日利亚、菲律宾等国）。还有一些国家的版权法有保护书信的专门条款，如阿根廷、哥仑比亚、哥斯达黎加等国。
许多国家版权法规定，书信要有创造性，不是简单地交流情况，也不是一般性的通信，才能受到保护，如奥地利、比利时、德意志民主共和国、德意志联邦共和国、海地、意大利、日本、斯堪的纳维亚、苏联等。 扩展资料： 书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。
“信”在古文中有音讯、消息之义，如“阳气极於上，阴信萌乎下。” 另外，“信”也有托人所传之言可信的意思，不论是托人捎的口信，还是通过邮差邮递的书信用语言文字向特定对象传递信息和进行思想感情交流的信，一是有运用文字述说事情原委和表达自己思想感情的能力；二是具备相应的书写工具；三是有人进行传递。
亲笔给亲戚朋友写信，不仅可以传达自己的思想感情，而且能给受信人以“见字如面”的亲切感；科技不断进步，又相继出现了电话、电报、邮寄录音带、录像带、电子邮件等交流信息的手段，可以预见，未来电子邮件这一新兴的手段会被越来越多的人运用。 随着社会的发展，人与社会的关系也在进行重新建构，书信的运用除传统用法，即公函私函之外，一个新的发展动向便是原先私函类中因为个人需要而向政府机构、企事业单位、知名学者等个人所发的事务性的信件，这一类信件的使用量逐渐增多，值得注意。
我们将其称为个人公文。 另外，在古代书信作为主要的通信来源，它不仅仅传达着国与国的文化交流，同时也传递着人们思想的情怀（对家乡父老、对爱人、对朋友。）
。还起到了报平安的深层含义。
亲爱的妈妈： 您好！母亲节快乐，做母亲的您辛苦了！ 妈妈您收到这封信不必惊讶，其实很多次我都想当面跟您说一些话，但我总不好意思开口， 今天，老师让我们写一封信给您，妈妈，借这次机会，让我痛痛快快的说个够吧！ 妈妈，从小是您把我一手拉扯大的，您在我身上亲住了很多心血，七饭时，您总是把肥的，大的肉块挑给我，生怕我饿了肚子，剩下的不好的，现饭现菜，你总是自个吃，夏天时，您怕我被蚊子咬，小的时候还专门熬到半夜为我扇扇子，怕我受热中暑，又怕我开空调受凉，冬天时，您总是再三叮嘱我多穿衣服，别冻着，下雨时，怕我被雨淋湿感冒，下雪时，怕我滑咬摔倒，妈妈，您别生气，有时，我都觉得很烦，但我知道您是太爱我，太把我放在心上，在这里对您说一声：“谢谢您，妈妈，您太辛苦了！” 妈妈对我的关爱是无可挑剔的，生活上您进量满足我的要求，学习上您也象一个严厉的老鼠，严格要求我们各门功课，为了我，您经常会看一些怎样教育害子的书，也时常教我看一些课外书，为的是能够更号的与我沟通，以及正确的辅导我，我好想对您说：“妈妈，谢谢您！” 一束鲜花，一张喝卡，一句温兴的祝福——都不能表示我对您的热情慷慨的感谢之情，千言万语会成一句话：“妈妈，我爱您！” 祝您 身体健康！工作顺利！笑口常开！ 女儿 欧若拉971219 2008年5月10日 赞同230| 评论（9）。
你好！你还记得我吗？我们离开已经两年多了，在这两年多的日子里，我无时无刻地思念你、挂念你.我就要小学毕业了，你一定想问我的学习成绩怎么样？告诉你吧，在期中考试中，我的数学答得不错，得了100分的高分，语文也还行，得了98分，英语也算理想，得了97.5分，在全班同学中名列前矛，排在第四名，还得了一张奖状，我心里很高兴，那张奖状还一直摆在我的写字台上，鼓舞我努力，指引我前进.我就要进入初中的大门了，这段时间，我正在紧张地复习，天天都很忙.我要认真地复习，全面地掌握知识，争取以优异的成绩进入优等班，为明年打下扎实、良好的基础.我平时的成绩都不错，我对这次考试信心十足，你就等着听我的好消息吧！ 你一向关心我的身体健康，我虽然现在很努力地复习功课，但是我每天都会有充足的运动，因为，每天放学后，我都会去打乒乓球，自从那以后，我的饭量大增，也长胖了许多，晚上，虽然很累，但是都能美美的进入梦想，保证充足的睡眠，合理安排时间，用放松的心态去迎接毕业考试，请不要为我的身体健康担心.快要到暑假了，但却没有往日那么轻松，因为要为毕业考试做准备，所以，我就不去你那里了，我要在家发奋学习，多读一些课外书籍，希望能在毕业分班考试中取得优异的成绩，更希望能进快得到你的回信. 此致敬礼 表弟：*** 年 月 日 可以套用，你再改一下，。